PERCORSO ECCELLENZA
Corso di Laurea Online Triennale in
Lettere - Studi Umanistici - curriculum Materie letterarie e linguistiche
(L-10)
- Laurea: Triennale
- Classe: L-10
- Retta Annuale
- Telematico integrato € 4000.00 - 8 Rate
- Telematico integrato € 4000.00 - 2 Rate
L’Università Niccolò Cusano prevede le seguenti tre metodologie didattiche:
1. METODOLOGIA TELEMATICA
2. METODOLOGIA TELEMATICA INTEGRATA
3. METODOLOGIA TELEMATICA BLENDED
1. METODOLOGIA TELEMATICA
La "metodologia telematica" dell’Università degli Studi Niccolò Cusano, prevede che lo studente connettendosi alla piattaforma telematica segua le lezioni video previste dal suo piano di studi (didattica erogativa e didattica interattiva) e riceva un servizio di assistenza telematica continuativa (didattica di supporto o tutoraggio).
La metodologia telematica prevede i seguenti obblighi per gli studenti:
- la frequenza delle lezioni-video previste per ogni esame connettendosi alla piattaforma telematica, mediante le password di accesso fornite dall’Università (didattica erogativa);
- lo svolgimento del test di autovalutazione previsto alla fine di ogni modulo che compone l’esame; si precisa che le domande del test hanno il fine di accertare la preparazione dello studente sugli argomenti trattati, di conseguenza l'omesso svolgimento del test non consente l’accesso al modulo di studio successivo (didattica interattiva);
- lo svolgimento delle domande di verifica (compito di verifica) somministrate dal professore prima dell’esame (didattica interattiva).
La metodologia offre agli studenti:
- il ricevimento del professore (2 ore per 2 volte al mese*), presso l’Ateneo/in videoconferenza;
- l’assistenza continuativa del corpo docente e dei tutor disponibili in piattaforma e con i quali lo studente potrà comunicare mediante la chat, il forum e la messaggistica (didattica di supporto o tutoraggio).
2. METODOLOGIA TELEMATICA INTEGRATA
La "metodologia telematica integrata" si avvale di una modalità didattica mista, poiché prevede anche la frequenza delle lezioni previste a quadro orario, sia telematicamente mediante l’accesso in piattaforma, sia in presenza presso l’Ateneo.
La metodologia telematica integrata prevede i seguenti obblighi:
- la frequenza delle lezioni-video previste per ogni esame connettendosi alla piattaforma telematica, mediante le password di accesso fornite dall’Università (didattica erogativa);
- lo svolgimento del test di autovalutazione previsto alla fine di ogni modulo che compone l’esame; si precisa che le domande del test hanno il fine di accertare la preparazione dello studente sugli argomenti trattati, di conseguenza l'omesso svolgimento del test non consente l’accesso al modulo di studio successivo (didattica interattiva);
- lo svolgimento delle domande di verifica (compito di verifica) somministrate dal professore prima dell’esame (didattica interattiva).
La metodologia offre agli studenti:
- 2 ore di ricevimento*, per gruppo di studenti, a cadenza settimanale con il professore, presso l’Ateneo (didattica interattiva);
- La frequenza (2 ore a settimana*) dei Corsi per approfondimento della materia, da seguire in presenza presso l’Ateneo/in videoconferenza mediante la piattaforma telematica (didattica erogativa);
- L’assistenza continuativa del corpo docente e dei tutor disponibili in piattaforma e con i quali lo studente potrà comunicare mediante la chat, il forum e la messaggistica (didattica di supporto o tutoraggio).
3. METODOLOGIA TELEMATICA BLENDED
La metodologia prevede:
- Tutte le obbligatorietà previste con la metodologia telematica integrata;
- lezioni in presenza secondo il calendario predisposto dall’Università (didattica erogativa);
- corso di inglese in presenza presso l’Ateneo/in videoconferenza, mediante la piattaforma telematica;
- eventuale corso seconda lingua (da stabilire);
La metodologia offre agli studenti:
- L’assistenza continuativa del corpo docente e dei tutor disponibili in piattaforma e con i quali lo studente potrà comunicare mediante la chat, il forum e la messaggistica (didattica di supporto o tutoraggio).
Laurea Triennale in Lettere
Il Corso di laurea in Lettere è stato progettato per fornire ai futuri laureati una preparazione di ambito umanistico solida e adeguata per affrontare le richieste poste con urgenza dalla società della conoscenza contemporanea.
Con la consapevolezza che la società civile contemporanea si attende, da parte di chiunque si laurei in questa classe, il possesso di una preparazione che comprenda i settori più tradizionali delle Lettere (lingua e letteratura italiana, storia e geografia, linguistica generale e della lingua italiana) unitamente alla padronanza di uso di una seconda lingua dell'Unione europea (in primis l'inglese) e dei principali strumenti e applicativi digitali, necessari tanto per operare nei nuovi ambienti di apprendimento, tanto per la collocazione in ambiti diversi da quello della formazione, UniCusano ha predisposto per il corso di laurea in Lettere due curricoli denominati rispettivamente "Materie letterarie e linguistiche" e "Diffusione della conoscenza".
I due curricoli prevedono un biennio comune (120 cfu, di cui 12 cfu "A scelta dello studente") completato nel caso di "Materie letterarie e linguistiche" da un anno incentrato sullo studio di saperi di ambito socio-psico-pedagogici.
Entrambi i curricoli includono gran parte dei settori disciplinari previsti dalla più recente normativa per il futuro accesso (a seguito del conseguimento di una laurea magistrale quale LM 14) ai concorsi per la scuola secondaria, sbocco ancora il più ambito per chi intraprende gli studi in questa classe.
La criticamente solida cultura umanistica di base, l'elevata capacità di padroneggiare, oltre alle diverse varietà orali e scritte della lingua italiana, almeno le più significative della lingua inglese, in quanto attualmente veicolare, ed, eventualmente, di un'altra lingua della UE (della quale il piano di studi di entrambi i curricoli consentirà potenzialmente l'inserimento), unitamente al possesso di abilità e competenze digitali consentiranno perciò al laureato di inserirsi sia nel circuito tradizionale degli sbocchi lavorativi di Lettere, sia nell'ambito della produzione e valorizzazione del patrimonio culturale e dell'editoria e comunicazione anche web.
Laurea triennale in Lettere Online
Il Corso di Studi triennale in Lettere rappresenta la soluzione migliore per tutti gli studenti, rendendo possibile l’ottenimento di questo titolo di studio universitario anche a chi è impossibilitato a frequentare un’università tradizionale perché lontano da casa o per ragioni professionali.
Attraverso la piattaforma e-learning di Unicusano, sarà possibile seguire le lezioni del Corso di Laurea online in Lettere in modalità telematica, studiare su supporti informatici comodamente a casa, secondo i propri tempi, e poi sostenere gli esami nella più vicina sede. Grazie alla qualità degli insegnamenti e alle sedi presenti su tutto il territorio italiano Unicusano è oggi la scelta migliore per chi desidera conseguire una laurea breve in lettere online.
| ESAME | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Primo anno | ||
| Letteratura italiana (seminario laboratoriale di analisi del testo letterario) | L-FIL-LET/10 | 12 |
| Letteratura italiana contemporanea nel contesto europeo (seminario laboratoriale di letterature comparate) | L-FIL-LET/11 | 6 |
| Grammatica normativa della lingua italiana (seminario laboratoriale di analisi del testo) | L-FIL-LET/12 | 6 |
| Profilo di storia linguistica italiana dalla formazione alla contemporaneità | L-FIL-LET/12 | 6 |
| Linguistica generale (seminario laboratoriale di fonetica) | L-LIN/01 | 6 |
| Fondamenti di lingua latina di base A – seminario laboratoriale di traduzione | L-FIL-LET/04 | 6 |
| Lingua e linguistica della lingua inglese 01 | L‐LIN/12 | 6 |
| 1 esame a scelta tra Storia romana Storia medievale Fondamenti di geografia fisica e di geografia umana (seminario laboratoriale di cartografia) | L-ANT/03 M-STO/01 M‐GGR/01 | 12 12 12 |
| Totale CFU | 60 | |
| Secondo anno | ||
| Letteratura italiana 2 (seminario laboratoriale di filologia del testo letterario) | L-FIL-LET/10 | 6 |
| Fondamenti di lingua latina di base B (seminario laboratoriale di traduzione) | L-FIL-LET/04 | 6 |
| Letteratura italiana contemporanea nel contesto europeo 2 (seminario laboratoriale di letterature comparate) | L-FIL-LET/11 | 6 |
| Ricerca educativa e analisi dei dati | M-PED/04 | 9 |
| Lingua e linguistica della lingua inglese 02 | L‐LIN/12 | 9 |
| 1 esame da 6 cfu a scelta tra Sociolinguistica e pragmatica Linguistica storica (seminario laboratoriale di filologia comparata dell’antichità) | L-LIN/01 L-LIN/01 | 6 6 |
| 1 esame da 12 cfu a scelta tra Storia moderna Storia contemporanea | M-STO/02 M-STO/04 | 12 12 |
| Lingua spagnola | 6 | |
| Totale CFU | 60 | |
| Terzo anno | ||
| 1 esame da 6 a scelta tra Storia romana – seminario laboratoriale di analisi delle fonti Storia medievale – seminario laboratoriale di analisi delle fonti Storia moderna – seminario laboratoriale di analisi delle fonti Storia contemporanea – seminario laboratoriale di analisi delle fonti | L-ANT/03 M-STO/01 M-STO/02 M-STO/04 | 6 6 6 6 |
| 1 esame da 6 cfu a scelta tra Glottodidattica Teoria dei linguaggi e dei nuovi media | L-LIN/02 M-FIL/05 | 6 6 |
| 2 esami a scelta da 9 cfu a scelta tra Sociologia della comunicazione Fondamenti di psicologia generale Pedagogia speciale – seminario laboratoriale Antropologia culturale Media studies | SPS/08 M-PSI/01 M‐PED/03 M-DEA/01 SPS/08 | 9 9 9 9 9 |
| Lingua inglese | 6 | |
| Abilità informatiche con approfondimenti di pensiero computazionale e coding | 6 | |
| Un esame da 12 cfu o 2 da 6 a scelta dello studente tra quelli del piano degli studi | 12 | |
| Prova finale | 6 | |
| Totale CFU | 60 | |
- Tecnici dell’acquisizione delle informazioni – (3.3.1.3.1)
- Organizzatori di fiere, esposizioni ed eventi culturali – (3.4.1.2.1)
- Organizzatori di convegni e ricevimenti – (3.4.1.2.2)
- Tecnici dei musei – (3.4.4.2.1)
- Tecnici delle biblioteche – (3.4.4.2.2)
Per essere ammessi al Corso di Laurea occorre essere in possesso di un diploma di scuola secondaria superiore o di altro titolo di studio conseguito all’estero, riconosciuto idoneo. E’ richiesta inoltre una preparazione iniziale corrispondente a quella mediamente acquisita attraverso la formazione scolastica a livello d’istruzione secondaria superiore. La verifica della preparazione iniziale avverrà secondo modalità indicate nel Regolamento Didattico del corso.