Corso di Laurea Online Magistrale in
Psicologia - curriculum Psicologia clinica e della Riabilitazione
(LM-51)
- Laurea: Magistrale
- Classe: LM-51
- Retta Annuale
- Telematico integrato € 4000.00 - 8 Rate
- Telematico integrato € 4000.00 - 2 Rate
- Blended € 4100.00 - 8 Rate
- Blended € 4100.00 - 2 Rate
L’Università Niccolò Cusano prevede le seguenti tre metodologie didattiche:
1. METODOLOGIA TELEMATICA
2. METODOLOGIA TELEMATICA INTEGRATA
3. METODOLOGIA TELEMATICA BLENDED
1. METODOLOGIA TELEMATICA
La "metodologia telematica" dell’Università degli Studi Niccolò Cusano, prevede che lo studente connettendosi alla piattaforma telematica segua le lezioni video previste dal suo piano di studi (didattica erogativa e didattica interattiva) e riceva un servizio di assistenza telematica continuativa (didattica di supporto o tutoraggio).
La metodologia telematica prevede i seguenti obblighi per gli studenti:
- la frequenza delle lezioni-video previste per ogni esame connettendosi alla piattaforma telematica, mediante le password di accesso fornite dall’Università (didattica erogativa);
- lo svolgimento del test di autovalutazione previsto alla fine di ogni modulo che compone l’esame; si precisa che le domande del test hanno il fine di accertare la preparazione dello studente sugli argomenti trattati, di conseguenza l'omesso svolgimento del test non consente l’accesso al modulo di studio successivo (didattica interattiva);
- lo svolgimento delle domande di verifica (compito di verifica) somministrate dal professore prima dell’esame (didattica interattiva).
La metodologia offre agli studenti:
- il ricevimento del professore (2 ore per 2 volte al mese*), presso l’Ateneo/in videoconferenza;
- l’assistenza continuativa del corpo docente e dei tutor disponibili in piattaforma e con i quali lo studente potrà comunicare mediante la chat, il forum e la messaggistica (didattica di supporto o tutoraggio).
2. METODOLOGIA TELEMATICA INTEGRATA
La "metodologia telematica integrata" si avvale di una modalità didattica mista, poiché prevede anche la frequenza delle lezioni previste a quadro orario, sia telematicamente mediante l’accesso in piattaforma, sia in presenza presso l’Ateneo.
La metodologia telematica integrata prevede i seguenti obblighi:
- la frequenza delle lezioni-video previste per ogni esame connettendosi alla piattaforma telematica, mediante le password di accesso fornite dall’Università (didattica erogativa);
- lo svolgimento del test di autovalutazione previsto alla fine di ogni modulo che compone l’esame; si precisa che le domande del test hanno il fine di accertare la preparazione dello studente sugli argomenti trattati, di conseguenza l'omesso svolgimento del test non consente l’accesso al modulo di studio successivo (didattica interattiva);
- lo svolgimento delle domande di verifica (compito di verifica) somministrate dal professore prima dell’esame (didattica interattiva).
La metodologia offre agli studenti:
- 2 ore di ricevimento*, per gruppo di studenti, a cadenza settimanale con il professore, presso l’Ateneo (didattica interattiva);
- La frequenza (2 ore a settimana*) dei Corsi per approfondimento della materia, da seguire in presenza presso l’Ateneo/in videoconferenza mediante la piattaforma telematica (didattica erogativa);
- L’assistenza continuativa del corpo docente e dei tutor disponibili in piattaforma e con i quali lo studente potrà comunicare mediante la chat, il forum e la messaggistica (didattica di supporto o tutoraggio).
3. METODOLOGIA TELEMATICA BLENDED
La metodologia prevede:
- Tutte le obbligatorietà previste con la metodologia telematica integrata;
- lezioni in presenza secondo il calendario predisposto dall’Università (didattica erogativa);
- corso di inglese in presenza presso l’Ateneo/in videoconferenza, mediante la piattaforma telematica;
- eventuale corso seconda lingua (da stabilire);
La metodologia offre agli studenti:
- L’assistenza continuativa del corpo docente e dei tutor disponibili in piattaforma e con i quali lo studente potrà comunicare mediante la chat, il forum e la messaggistica (didattica di supporto o tutoraggio).
Laurea Magistrale in Psicologia
Il Corso di Laurea Magistrale in Psicologia (LM-51; da qui in poi denominato laurea Magistrale) ha l'obiettivo di completare il percorso formativo dei laureati triennali in Scienze e Tecniche Psicologiche. La Laurea Magistrale qui proposta può promuovere, inoltre, lo sviluppo di conoscenze e competenze psicologiche per i laureati provenienti da percorsi formativi affini alla filiera psicologica e che, in particolare, abbiano già acquisito un livello di preparazione di base nelle materie della psicologia.
La laurea Magistrale in Psicologia è articolata in due curricoli formativi tra loro alternativi. Il primo in Psicologia clinica e della Riabilitazione, il secondo in Psicologia del Lavoro e delle Organizzazioni. I due curricoli prevedono un numero di materie comuni e materie specifiche o caratterizzanti di ciascun curriculum.
Per quanto concerne le materie comuni, queste hanno l'obiettivo di:
- fornire avanzate conoscenze teoriche, progettuali e operative in diversi settori delle discipline psicologiche, che comprendono: la psicologia dei processi cognitivi normali e patologici, la psicologia delle emozioni e delle motivazioni, la neuropsicologia e le neuroscienze, la psicometria, le dinamiche delle relazioni umane;
- sviluppare avanzate conoscenze su metodi, tecniche e procedure d'indagine scientifica nell'ambito della psicologia, con approfondimenti che riguardano i metodi statistici e le procedure informatiche per l'elaborazione dei dati;
- facilitare la partecipazione dello studente ad esperienze di laboratorio e sul campo (seminari, esperienze applicative in situazioni reali o simulate, e saranno finalizzate all'acquisizione di competenze nelle metodiche sperimentali e nell'utilizzo di strumenti di indagine in ambito individuale e sociale);
- fare acquisire allo studente una appropriata utilizzazione di strumenti per la comunicazione e la gestione dell'informazione.
Per quanto concerne gli insegnamenti specifici al curriculum formativo in Psicologia clinica e della Riabilitazione, questi hanno l'obiettivo principale di promuovere competenze teorico-applicative nell'ambito della psicologia dei processi cognitivi normali e patologici, della neuropsicologia e delle neuroscienze, della valutazione psicometrica, e dell'intervento psicologico, nei diversi contesti in cui opera lo psicologo quali, ad esempio, strutture di cura del servizio pubblico e privato, nei servizi di accoglienza territoriale e nelle istituzioni educative.
Laurea in Psicologia Clinica Online
Il Corso di Laurea Magistrale in psicologia clinica online rappresenta la soluzione ideale per tutti gli studenti, rendendo possibile conseguire questo titolo di studio universitario anche a chi è impossibilitato a frequentare un’università tradizionale perché lontano da casa o per ragioni professionali.
Attraverso la piattaforma e-learning di Unicusano, sarà possibile seguire le lezioni del Corso di Laurea online in psicologia clinica in modalità telematica, studiare su supporti informatici comodamente a casa, secondo i propri tempi, e poi sostenere gli esami nella più vicina sede. Grazie alla qualità degli insegnamenti e alle sedi presenti su tutto il territorio italiano Unicusano è oggi la scelta migliore per chi desidera conseguire una laurea in psicologia clinica online.
| ESAME | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Primo anno | ||
| Neuropsicologia | M-PSI/02 | 9 |
| Psicologia dei processi cognitivi | M-PSI/01 | 9 |
| Psicologia dei processi mnestici e motivazionali | M-PSI/01 | 9 |
| Tecniche di ricerca e analisi dei dati | M-PSI/03 | 6 |
| Psicodiagnostica | M-PSI/07 | 9 |
| Progettazione e valutazione dell’intervento | M-PSI/08 | 9 |
| Materia a scelta dello studente | 9 | |
| Totale CFU | 60 | |
| Secondo anno | ||
| Psicologia dei gruppi | M-PSI/07 | 9 |
| Psicologia clinica c.a. | M-PSI/08 | 9 |
| Psicologia dell’handicap e della riabilitazione | M-PSI/04 | 6 |
| Psicofarmacologia in alternativa Psicopatologia generale | BIO/14 M-PSI/08 | 6 |
| Psicologia dello sport | M-PSI/06 | 9 |
| Laboratorio di etica e deontologia | 3 | |
| Tirocinio | 6 | |
| Prova finale | 12 | |
| Totale CFU | 60 | |
Norme sulle materie a scelta
Per il corso di studi di psicologia della classe LM-51, è possibile individuare le materie a scelta tra tutte le materie dell’offerta formativa di laurea magistrale del nostro Ateneo, purché rispettino il valore di almeno di 9 cfu.
Per ottenere l’inserimento delle materie a scelta, gli studenti sono invitati a farne esplicita richiesta via mail al seguente indirizzo: tutorpsi@unicusano.it
| ESAME | DOCENTE | SSD | CFU |
|---|---|---|---|
| Organizzazione aziendale | Valeri | SECS-P/10 | 9 |
| Psicologia della salute c.a. | Campedelli | M-PSI/08 | 9 |
| Psicologia delle organizzazioni | Pisanti | M-PSI/06 | 9 |
| Didattica e neuroscienze | Peluso | M-PED/03 | 9 |
| Metodi e Strumenti in Neuroscienze Cognitive | Scalici | M-PSI/02 | 9 |
| ESAME | DOCENTE | SSD | CFU |
|---|---|---|---|
| Storia sociale dell’educazione | Minello | M-PED/02 | 9 |
| Pedagogia speciale | Peluso | M-PED/03 | 9 |
| Pedagogia generale | Minello | M-PED/01 | 9 |
| Neuropsichiatria infantile | Guidi | MED/39 | 9 |
- il mondo della produzione di beni e di servizi (compresi ASL, ospedali, istituzioni scolastiche);
- contesti lavorativi del terzo settore (quali cooperative e associazioni) che gestiscano servizi residenziali e semiresidenziali, o realizzino progetti di prevenzione e riduzione del disagio nel corso di vita;
- attività professionali autonome di valutazione e sostegno psicologico a individui, gruppi sistemi familiari.
Le competenze acquisite possono, inoltre, essere pienamente utilizzate presso strutture pubbliche e private, vale a dire:
- ASP (Centri di Riabilitazione; Servizi materno-infantili, S.E.R.T);
- consultori familiari, Enti Territoriali (Comuni, Regione);
- servizi per la prevenzione del disagio;
- istituzioni scolastiche (sportelli di ascolto e progetti di prevenzione).
Per essere ammessi al Corso di Laurea occorre essere in possesso di laurea triennale o di altro titolo di studio conseguito all’estero, riconosciuto idoneo. E’ richiesta inoltre una preparazione iniziale corrispondente a quella mediamente acquisita attraverso la formazione scolastica a livello d’istruzione secondaria superiore, laurea triennale. La verifica della preparazione iniziale avverrà secondo modalità indicate nel Regolamento Didattico del corso.