PERCORSO ECCELLENZA
Corso di Laurea Online Triennale in
Sociologia - curriculum Sociologia economica, dell'ambiente e della sostenibilità
(L-40)
- Laurea: Triennale
- Classe: L-40
- Retta Annuale
- Telematico integrato € 4000.00 - 8 Rate
- Telematico integrato € 4000.00 - 2 Rate
L’Università Niccolò Cusano prevede le seguenti tre metodologie didattiche:
1. METODOLOGIA TELEMATICA
2. METODOLOGIA TELEMATICA INTEGRATA
3. METODOLOGIA TELEMATICA BLENDED
1. METODOLOGIA TELEMATICA
La "metodologia telematica" dell’Università degli Studi Niccolò Cusano, prevede che lo studente connettendosi alla piattaforma telematica segua le lezioni video previste dal suo piano di studi (didattica erogativa e didattica interattiva) e riceva un servizio di assistenza telematica continuativa (didattica di supporto o tutoraggio).
La metodologia telematica prevede i seguenti obblighi per gli studenti:
- la frequenza delle lezioni-video previste per ogni esame connettendosi alla piattaforma telematica, mediante le password di accesso fornite dall’Università (didattica erogativa);
- lo svolgimento del test di autovalutazione previsto alla fine di ogni modulo che compone l’esame; si precisa che le domande del test hanno il fine di accertare la preparazione dello studente sugli argomenti trattati, di conseguenza l'omesso svolgimento del test non consente l’accesso al modulo di studio successivo (didattica interattiva);
- lo svolgimento delle domande di verifica (compito di verifica) somministrate dal professore prima dell’esame (didattica interattiva).
La metodologia offre agli studenti:
- il ricevimento del professore (2 ore per 2 volte al mese*), presso l’Ateneo/in videoconferenza;
- l’assistenza continuativa del corpo docente e dei tutor disponibili in piattaforma e con i quali lo studente potrà comunicare mediante la chat, il forum e la messaggistica (didattica di supporto o tutoraggio).
2. METODOLOGIA TELEMATICA INTEGRATA
La "metodologia telematica integrata" si avvale di una modalità didattica mista, poiché prevede anche la frequenza delle lezioni previste a quadro orario, sia telematicamente mediante l’accesso in piattaforma, sia in presenza presso l’Ateneo.
La metodologia telematica integrata prevede i seguenti obblighi:
- la frequenza delle lezioni-video previste per ogni esame connettendosi alla piattaforma telematica, mediante le password di accesso fornite dall’Università (didattica erogativa);
- lo svolgimento del test di autovalutazione previsto alla fine di ogni modulo che compone l’esame; si precisa che le domande del test hanno il fine di accertare la preparazione dello studente sugli argomenti trattati, di conseguenza l'omesso svolgimento del test non consente l’accesso al modulo di studio successivo (didattica interattiva);
- lo svolgimento delle domande di verifica (compito di verifica) somministrate dal professore prima dell’esame (didattica interattiva).
La metodologia offre agli studenti:
- 2 ore di ricevimento*, per gruppo di studenti, a cadenza settimanale con il professore, presso l’Ateneo (didattica interattiva);
- La frequenza (2 ore a settimana*) dei Corsi per approfondimento della materia, da seguire in presenza presso l’Ateneo/in videoconferenza mediante la piattaforma telematica (didattica erogativa);
- L’assistenza continuativa del corpo docente e dei tutor disponibili in piattaforma e con i quali lo studente potrà comunicare mediante la chat, il forum e la messaggistica (didattica di supporto o tutoraggio).
3. METODOLOGIA TELEMATICA BLENDED
La metodologia prevede:
- Tutte le obbligatorietà previste con la metodologia telematica integrata;
- lezioni in presenza secondo il calendario predisposto dall’Università (didattica erogativa);
- corso di inglese in presenza presso l’Ateneo/in videoconferenza, mediante la piattaforma telematica;
- eventuale corso seconda lingua (da stabilire);
La metodologia offre agli studenti:
- L’assistenza continuativa del corpo docente e dei tutor disponibili in piattaforma e con i quali lo studente potrà comunicare mediante la chat, il forum e la messaggistica (didattica di supporto o tutoraggio).
Laurea Triennale in Sociologia curriculum Sociologia economica e dell’ambiente
Il Curriculum Sociologia economica e dell’ambiente forma esperti in grado di affrontare le questioni specifiche relative al contesto sociale e alle dinamiche socio-economiche, culturali, territoriali, turistiche, sociali ed istituzionali.
Il Corso offre una solida formazione nell’ambito disciplinare della sociologia ponendo opportuna attenzione alla dimensione metodologica, utile ad analizzare i fenomeni sociali contemporanei e i processi di mutamento che li contraddistinguono.
I due aspetti della formazione sono costituiti dalle competenze teoriche della sociologia ma anche dall'acquisizione delle varie tecniche, qualitative e quantitative, tipiche della ricerca sociale, relative ai metodi di raccolta, elaborazione e interpretazione dei dati.
Laurea Triennale in Sociologia Online
Il Curriculum Sociologia economica e dell’ambiente è scelto da centinaia di matricole per la sua adattabilità ai diversi stili di vita degli studenti. Unicusano mette a disposizione degli studenti una piattaforma e-learning visitabile 24 ore su 24, 7 giorni a settimana, attraverso cui si possono visionare le lezioni e studiare sul materiale didattico fornito online.
In questo modo il Curriculum Sociologia economica e dell’ambiente diventa un titolo accessibile a tutti: studenti neodiplomati, studenti-lavoratori e lavoratori-studenti. Anche a chi per ragioni professionali o di distanza dall’ateneo non sarebbe normalmente in grado di conciliare i ritmi dello studio tradizionale con la propria vita. Lo studente potrà così affrontare lo studio secondo i propri tempi, comodamente da casa, per poi sostenere gli esami in una delle tante sedi su tutto il territorio italiano.
Il curriculum “Sociologia economica, dell'ambiente e della sostenibilità” - di approfondimento delle tematiche connesse alla sociologia dell’ambiente e del territorio - prevede l'analisi specifica degli aspetti relativi all'economia dell'ambiente e del turismo, della governance e delle politiche pubbliche. La formazione si completa con l'acquisizione di conoscenze metodologiche e di attività formative nei settori della statistica e di quella politologica, sino a completare la formazione teorica e metodologica con conoscenze di ambito economico e con lo studio di una lingua inglese.
Entrambi i curricula prevedono delle altre attività formative, unitamente alle attività a scelta dello studente la prova finale per completare il percorso didattico.
| ESAME | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Primo anno | ||
| Sociologia generale | SPS/07 | 9 |
| Istituzioni di diritto pubblico | IUS/09 | 9 |
| Antropologia culturale | M-DEA/01 | 9 |
| Metodologia della ricerca sociale | SPS/07 | 9 |
| Sociologia economica e dello sviluppo territoriale | SPS/09 | 9 |
| Storia contemporanea del paesaggio e del territorio | M-STO/04 | 9 |
| Informatica | 6 | |
| Totale CFU | 60 | |
| Secondo anno | ||
| Economia dell’ambiente e del turismo | SECS-P/02 | 9 |
| Governance e politiche pubbliche | SPS/11 | 9 |
| Comunicazione dell’ambiente e della sostenibilità | SPS/08 | 6 |
| Modelli di analisi per la ricerca qualitativa e quantitativa | SPS/07 | 9 |
| Sociologia dell’ambiente e del territorio | SPS/10 | 9 |
| Statistica | SECS-S/01 | 6 |
| Lingua inglese | 6 | |
| Materia a scelta | 6 | |
| Totale CFU | 60 | |
| Terzo anno | ||
| Psicologia società ambiente | M-PSI-05 | 6 |
| Sociologia giuridica | SPS/12 | 6 |
| Media, processi culturali e ambiente | SPS/08 | 9 |
| Cultura urbana | SPS/10 | 9 |
| Management turistico dei territori | SECS-P/10 | 9 |
| Memoria storica, ambiente e patrimonio culturale | SPS-02 | 9 |
| Materia a scelta | 6 | |
| Ulteriori attività formative | 3 | |
| Prova Finale | 3 | |
| Totale CFU | 60 | |
- Tecnici dell’acquisizione delle informazioni – (3.3.1.3.1)
- Intervistatori e rilevatori professionali – (3.3.1.3.2)
- Tecnici dei servizi per l’impiego – (3.4.5.3.0)
Per essere ammessi al Corso di Laurea occorre essere in possesso di un diploma di scuola secondaria superiore o di altro titolo di studio conseguito all’estero, riconosciuto idoneo. E’ richiesta inoltre una preparazione iniziale corrispondente a quella mediamente acquisita attraverso la formazione scolastica a livello d’istruzione secondaria superiore. La verifica della preparazione iniziale avverrà secondo modalità indicate nel Regolamento Didattico del corso.