PERCORSO ECCELLENZA
Corso di Laurea Online Magistrale in
Lettere - Scienze Umanistiche - curriculum Diffusione della conoscenza umanistica nelle forme multimediali
(LM-14)
- Laurea: Magistrale
- Classe: LM-14
- Retta Annuale
- Telematico integrato € 4000.00 - 8 Rate
- Telematico integrato € 4000.00 - 2 Rate
L’Università Niccolò Cusano prevede le seguenti tre metodologie didattiche:
1. METODOLOGIA TELEMATICA
2. METODOLOGIA TELEMATICA INTEGRATA
3. METODOLOGIA TELEMATICA BLENDED
1. METODOLOGIA TELEMATICA
La "metodologia telematica" dell’Università degli Studi Niccolò Cusano, prevede che lo studente connettendosi alla piattaforma telematica segua le lezioni video previste dal suo piano di studi (didattica erogativa e didattica interattiva) e riceva un servizio di assistenza telematica continuativa (didattica di supporto o tutoraggio).
La metodologia telematica prevede i seguenti obblighi per gli studenti:
- la frequenza delle lezioni-video previste per ogni esame connettendosi alla piattaforma telematica, mediante le password di accesso fornite dall’Università (didattica erogativa);
- lo svolgimento del test di autovalutazione previsto alla fine di ogni modulo che compone l’esame; si precisa che le domande del test hanno il fine di accertare la preparazione dello studente sugli argomenti trattati, di conseguenza l'omesso svolgimento del test non consente l’accesso al modulo di studio successivo (didattica interattiva);
- lo svolgimento delle domande di verifica (compito di verifica) somministrate dal professore prima dell’esame (didattica interattiva).
La metodologia offre agli studenti:
- il ricevimento del professore (2 ore per 2 volte al mese*), presso l’Ateneo/in videoconferenza;
- l’assistenza continuativa del corpo docente e dei tutor disponibili in piattaforma e con i quali lo studente potrà comunicare mediante la chat, il forum e la messaggistica (didattica di supporto o tutoraggio).
2. METODOLOGIA TELEMATICA INTEGRATA
La "metodologia telematica integrata" si avvale di una modalità didattica mista, poiché prevede anche la frequenza delle lezioni previste a quadro orario, sia telematicamente mediante l’accesso in piattaforma, sia in presenza presso l’Ateneo.
La metodologia telematica integrata prevede i seguenti obblighi:
- la frequenza delle lezioni-video previste per ogni esame connettendosi alla piattaforma telematica, mediante le password di accesso fornite dall’Università (didattica erogativa);
- lo svolgimento del test di autovalutazione previsto alla fine di ogni modulo che compone l’esame; si precisa che le domande del test hanno il fine di accertare la preparazione dello studente sugli argomenti trattati, di conseguenza l'omesso svolgimento del test non consente l’accesso al modulo di studio successivo (didattica interattiva);
- lo svolgimento delle domande di verifica (compito di verifica) somministrate dal professore prima dell’esame (didattica interattiva).
La metodologia offre agli studenti:
- 2 ore di ricevimento*, per gruppo di studenti, a cadenza settimanale con il professore, presso l’Ateneo (didattica interattiva);
- La frequenza (2 ore a settimana*) dei Corsi per approfondimento della materia, da seguire in presenza presso l’Ateneo/in videoconferenza mediante la piattaforma telematica (didattica erogativa);
- L’assistenza continuativa del corpo docente e dei tutor disponibili in piattaforma e con i quali lo studente potrà comunicare mediante la chat, il forum e la messaggistica (didattica di supporto o tutoraggio).
3. METODOLOGIA TELEMATICA BLENDED
La metodologia prevede:
- Tutte le obbligatorietà previste con la metodologia telematica integrata;
- lezioni in presenza secondo il calendario predisposto dall’Università (didattica erogativa);
- corso di inglese in presenza presso l’Ateneo/in videoconferenza, mediante la piattaforma telematica;
- eventuale corso seconda lingua (da stabilire);
La metodologia offre agli studenti:
- L’assistenza continuativa del corpo docente e dei tutor disponibili in piattaforma e con i quali lo studente potrà comunicare mediante la chat, il forum e la messaggistica (didattica di supporto o tutoraggio).
Laurea in Lettere - curriculum "Diffusione della conoscenza umanistica nelle forme multimediali"
Il Corso di laurea magistrale in Lettere - curriculum "Diffusione della conoscenza umanistica nelle forme multimediali" è stato pensato per fornire ai futuri laureati una preparazione di ambito umanistico che si possa contraddistinguere per ricchezza di conoscenze e abilità, per acribia metodologica e per competenze maturate spendibili nella gestione e comunicazione della conoscenza nei contesti di apprendimento e in generale nei diversi ambiti lavorativi venutisi a creare o a modificare nella società della conoscenza.
Con la consapevolezza della necessità di formare una nuova generazione di formatori in grado di contemperare un livello elevato di cultura umanistica con l'uso consapevole delle nuove tecnologie e degli applicativi e contenuti ad esse relative, il corso è stato strutturato in modo da comprendere un livello avanzato di corsi nei settori più tradizionali delle lettere (lingua e letteratura italiana, storia e geografia, linguistica generale e della lingua italiana), nella seconda lingua (inglese o spagnolo), nei settori delle metodologie didattiche e in quelli utili ad acquisire pratica d'uso di livello avanzato dei principali strumenti e applicativi digitali.
Ferma restando la condivisione delle medesime attività caratterizzanti e la possibilità di personalizzare il proprio percorso optando tra discipline diverse dello stesso ambito, UniCusano ha predisposto per il corso di laurea in Lettere, in continuità con il triennio di L-10, due curricoli denominati rispettivamente "Lingua e letteratura italiana nella società della conoscenza" e "Diffusione della conoscenza umanistica nelle forme multimediali".
I due curricoli prevedono per tutti lo studio, ma con obblighi diversi per numero di CFU e discipline tra cui scegliere, delle discipline caratterizzanti la classe, a cui si andranno ad aggiungere pesi e discipline diverse, anche quando nello stesso settore, per le discipline affini e per le "Altre attività utili per il mondo del lavoro".
Il curricolo "Diffusione della conoscenza umanistica nelle forme multimediali" sarà incentrato:
- per quanto riguarda le discipline caratterizzanti sullo studio di saperi di ambito storico-letterario, linguistico-glottodidattico, di una lingua seconda, sociologico della comunicazione;
- per quanto riguarda le discipline affini, sullo studio delle discipline informatiche e della ricerca valutativa o, laddove lo si desideri o si abbia necessità di integrare il proprio bagaglio, delle metodologie didattiche e della geografia, anche politica.
I laureati di entrambi i curricoli matureranno, quale sia la loro scelta, al termine del biennio, la possibilità di accedere al percorso post-laurea e successivamente ai concorsi per le classi di insegnamento delle materie letterarie e della geografia (sbocco ancora il più ambito per chi intraprende gli studi nella filiera delle Lettere) unitamente a quella di spendere il proprio titolo presso enti pubblici e privati, associazioni anche del terzo settore, istituti di promozione culturale e del turismo, redazioni tradizionali e web e ogni altro settore occupazionale nel quale si richieda laureati in possesso di cultura generale anche linguistica, cultura umanistica settoriale, competenze trasversali e digitali.
Laurea magistrale in “Diffusione della conoscenza umanistica nelle forme multimediali”
Il Corso di Studi magistrale in Lettere - curriculum Diffusione della conoscenza umanistica nelle forme multimediali rappresenta la soluzione migliore per tutti gli studenti, rendendo possibile l’ottenimento di questo titolo di studio universitario anche a chi è impossibilitato a frequentare un’università tradizionale perché lontano da casa o per ragioni professionali.
Attraverso la piattaforma e-learning di Unicusano, sarà possibile seguire le lezioni del Corso di Laurea online in Lettere in modalità telematica, studiare su supporti informatici comodamente a casa, secondo i propri tempi, e poi sostenere gli esami nella più vicina sede. Grazie alla qualità degli insegnamenti e alle sedi presenti su tutto il territorio italiano Unicusano è oggi la scelta migliore per chi desidera conseguire una laurea magistrale in Lettere online.
| ESAME | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Primo anno | ||
| Letteratura italiana (seminari di filologia del testo letterario) CA | L-FIL-LET/10 | 6 |
| Letteratura italiana contemporanea nel contesto europeo (seminari di letterature comparate) CA | L-FIL-LET/11 | 6 |
| Grammatica normativa della lingua italiana CA | L-FIL-LET/12 | 6 |
| Glottodidattica CA | L-LIN/02 | 6 |
| Lingua inglese CA | L-LIN/12 | 12 |
| Un esame da 12 cfu a scelta tra Storia contemporanea CA Sociologia della comunicazione CA MALLOZZI – RAFELE – LA FRANCA Teorie e tecniche dei media mainstream | M-STO/04 SPS/08 SPS/08 | 12 12 12 |
| Due esami da 6 cfu a scelta tra Lingua latina CA 01 Lingua latina CA 02 Sociolinguistica e pragmatica (con attività seminariale di public speaking) Linguistica generale 01 CA | L-FIL-LET/04 L-FIL-LET/04 L-LIN/01 L‐LIN/01 | 6 6 6 6 |
| Totale CFU | 60 | |
| Secondo anno | ||
| Ricerca educativa e analisi dei dati CA | M-PED/04 | 12 |
| Tecnologie della comunicazione digitale CA | INF/01 | 9 |
| App e siti web CA | ING‐INF/05 | 9 |
| Un esame da 12 cfu o due esami da 6 cfu a scelta | 12 | |
| Seminari di competenze digitali e trattamento dei testi | 6 | |
| Prova finale | 12 | |
| Totale CFU | 60 | |
| ESAME | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Primo anno | ||
| Letteratura italiana (seminari di filologia del testo letterario) CA | L-FIL-LET/10 | 6 |
| Letteratura italiana contemporanea nel contesto europeo (seminari di letterature comparate) CA | L-FIL-LET/11 | 6 |
| Grammatica normativa della lingua italiana CA | L-FIL-LET/12 | 6 |
| Glottodidattica CA | L-LIN/02 | 6 |
| Lingua inglese CA | L-LIN/12 | 12 |
| Storia contemporanea CA | M-STO/04 | 12 |
| Lingua latina CA 01 | L‐FIL‐LET/04 | 6 |
| Lingua latina CA 02 | L‐FIL‐LET/04 | 6 |
| Totale CFU | 60 | |
| Secondo anno | ||
| Ricerca educativa e analisi dei dati CA | M-PED/04 | 12 |
| Tecnologie della comunicazione digitale CA | INF/01 | 9 |
| App e siti web CA | ING‐INF/05 | 9 |
| Un esame da 12 CFU o due esami da 6 CFU a scelta | 12 | |
| Seminari di competenze digitali e trattamento dei testi | 6 | |
| Prova finale | 12 | |
| Totale CFU | 60 | |
| ESAME | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Sociologia della comunicazione CA | SPS/08 | 12 |
| Teorie e tecniche dei media mainstream | SPS/08 | 12 |
| Sociolinguistica e pragmatica (con attività seminariale di public speaking) | L‐LIN/01 | 6 |
| Linguistica generale CA 01 | L-LIN/01 | 6 |
| ESAME | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Primo anno | ||
| Letteratura italiana (seminari di filologia del testo letterario) CA | L-FIL-LET/10 | 6 |
| Letteratura italiana contemporanea nel contesto europeo (seminari di letterature comparate) CA | L-FIL-LET/11 | 6 |
| Grammatica normativa della lingua italiana CA | L-FIL-LET/12 | 6 |
| Glottodidattica CA | L-LIN/02 | 6 |
| Lingua inglese CA | L-LIN/12 | 12 |
| Storia contemporanea CA | M-STO/04 | 12 |
| Sociolinguistica e pragmatica (con attività seminariale di public speaking) | L‐LIN/01 | 6 |
| Linguistica generale 01 CA | L‐LIN/01 | 6 |
| Totale CFU | 60 | |
| Secondo anno | ||
| Ricerca educativa e analisi dei dati CA | M-PED/04 | 12 |
| Tecnologie della comunicazione digitale CA | INF/01 | 9 |
| App e siti web CA | ING‐INF/05 | 9 |
| Un esame da 12 CFU o due esami da 6 CFU a scelta | 12 | |
| Seminari di competenze digitali e trattamento dei testi | 6 | |
| Prova finale | 12 | |
| Totale CFU | 60 | |
| ESAME | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Sociologia della comunicazione CA | SPS/08 | 12 |
| Teorie e tecniche dei media mainstream | SPS/08 | 12 |
| Lingua latina CA 01 | L-FIL-LET/04 | 6 |
| Lingua latina CA 02 | L-FIL-LET/04 | 6 |
| ESAME | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Primo anno | ||
| Letteratura italiana (seminari di filologia del testo letterario) CA | L-FIL-LET/10 | 6 |
| Letteratura italiana contemporanea nel contesto europeo (seminari di letterature comparate) CA | L-FIL-LET/11 | 6 |
| Grammatica normativa della lingua italiana CA | L-FIL-LET/12 | 6 |
| Glottodidattica CA | L-LIN/02 | 6 |
| Lingua inglese CA | L-LIN/12 | 12 |
| Teorie e tecniche dei media mainstream | SPS/08 | 12 |
| Sociolinguistica e pragmatica (con attività seminariale di public speaking) | L‐LIN/01 | 6 |
| Linguistica generale 01 CA | L‐LIN/01 | 6 |
| Totale CFU | 60 | |
| Secondo anno | ||
| Ricerca educativa e analisi dei dati CA | M-PED/04 | 12 |
| Tecnologie della comunicazione digitale CA | INF/01 | 9 |
| App e siti web CA | ING‐INF/05 | 9 |
| Un esame da 12 CFU o due esami da 6 CFU a scelta | 12 | |
| Seminari di competenze digitali e trattamento dei testi | 6 | |
| Prova finale | 12 | |
| Totale CFU | 60 | |
| ESAME | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Storia contemporanea CA | M-STO/04 | 12 |
| Sociologia della comunicazione CA | SPS/08 | 12 |
| Lingua latina CA 01 | L-FIL-LET/04 | 6 |
| Lingua latina CA 02 | L-FIL-LET/04 | 6 |
- Specialisti delle relazioni pubbliche, dell’immagine e professioni assimilate – (2.5.1.6.0)
- Linguisti e filologi – (2.5.4.4.1)
- Revisori di testi – (2.5.4.4.2)
- Docenti della formazione e dell’aggiornamento professionale – (2.6.5.3.1)
Per essere ammessi al Corso di Laurea occorre essere in possesso di laurea triennale o di altro titolo di studio conseguito all’estero, riconosciuto idoneo. E’ richiesta inoltre una preparazione iniziale corrispondente a quella mediamente acquisita attraverso la formazione scolastica a livello d’istruzione secondaria superiore. La verifica della preparazione iniziale avverrà secondo modalità indicate nel Regolamento Didattico del corso.